No va sobre la sangre. Operacion puerto y el fin de la modernidad

EI caso espanol de dopaje conocido como "Operaci6n Puerto" queda enmarcado dentro del
abandono de las antiguas concepciones legales y la construcci6n de un nuevo sistema funcional de alcance global. "Operaci6n Puerto" ilustra el temor de Verner Moeller de que la politica anti dopaje senala el final de la modernidad - donde se elabora y aplica la ley tanto en los tribunales como en los medios de comunicaci6n. OP es el ejemplo perfecto de la distancia existente entre la ret6rica de la crisis mediatica que rodea al dopaje y al ciclismo profesional y la verdadera realidad de los procesos materiales que tienen lugar mientras el ciclismo atraviesa por un proceso global de reajuste estructural y de construcci6n de una nueva cartografla global del ciclismo. La legitimidad se obtiene a traves de la gesti6n de las crisis y de los acontecimientos: la excepci6n, la funcionalidad y el espectaculo bajo una apariencia de guerra justa contra el mal del dopaje

Komunikasi budaya silang, kompetensi, pengajaran dan pembelajaran : satu analisis

This paper examines several issues related to intercultural communication competence and shared reality or inter-subjectivity when teaching in multicultural classrooms in Australia. Using the research method of personal narratives and autoethnography, it examines the challenges faced by lecturers and students in the classroom such as the use of different vocabulary, slang, idiom and keywords and the prior culture-specific knowledge required of both the lecturers and students. The paper also discusses how these challenges can be identified and addressed and how to prepare for future situations more effectively and in advance. It will be examined within the contexts of culturally responsive teaching, communicaiton competence, the hidden curriculum, instructional scaffolding, understanding and being open to other cultures and acknowledgement of the richness and relevance of multicultural students' varied experiences and social realities, from the point of view of the academic discipline of communication studies.