Funciones ejecutivas y control ejecutivo : una revisi��n bibliogr��fica mirando la arquitectura de la mente

El t��rmino ���funciones ejecutivas��� comienza a ser utilizado por Lezak en los 80���. No se trata de un concepto unitario, incluyendo varias funciones cognitivas y autodirigidas que contribuyen a la autorregulaci��n del individuo. Existen varias controversias acerca del constructo ���funciones ejecutivas���, entre ellas: la unidad vs diversidad de los procesos cognitivos que implican las funciones ejecutivas, y la naturaleza del control ejecutivo; el presente art��culo se focaliza sobre esta ��ltima cuesti��n. Se presentar��n dos aproximaciones de acuerdo a distintos modos de explicaci��n de la memoria de trabajo y del control ejecutivo. Finalmente, se propone enfocar el estudio de las funciones ejecutivas desde una visi��n integrada de la mente, para su mejor comprensi��n.

Revista de Psicolog��a, 2006, Vol. 2 N��3 (n��mero completo)

El Burnout (desgaste profesional), sentido existencial y posibilidades de prevenci��n / Alfried L��ngle -- Impacto psicol��gico del divorcio sobre los ni��os / Jorge A. Serrano -- Los sesgos cognitivos en la toma de decisiones / Nuria Cortada de Kohan ; Guillermo Macbeth -- Notas para una reformulaci��n de la epistemolog��a junguiana. Primera Parte / Bernardo Nantes -- La racionalidad humana: Breve rese��a sobre estado de la cuesti��n / Humberto Fern��ndez -- Condicionantes sociales del malestar subjetivo en un entorno de crisis y desempleo masivo / Roxana M. R. Boso ; Agust��n Salvia -- Estudio sobre la noci��n de ���Autopsia Psicol��gica��� desde el enfoque bibliom��trico / Mar��a Elena Brenlla -- Recensiones bibliogr��ficas

Implementaci��n del Modelo de Red Causal en un texto narrativo en espa��ol

Resumen: El Modelo de Red Causal propone que la estructura causal de una historia y su representaci��n en la memoria epis��dica se asemejan a una red, en la que los acontecimientos resultan de una combinaci��n de antecedentes causales, que a su vez tienen m��ltiples consecuencias. El estudio de la comprensi��n de textos seg��n este modelo ha tendido a llevarse a cabo utilizando textos experimentales en ingl��s. En raz��n de ello, el objetivo de este trabajo consisti�� en presentar la aplicaci��n del Modelo de Red Causal a un texto narrativo natural en espa��ol, a fin de abogar por su utilidad para examinar los procesos cognitivos involucrados en la comprensi��n textual.

Dios entre las m��nadas : la centralidad del tema de Dios en algunas tesis metaf��sicas de G. W. Leibniz

Resumen: En el presente trabajo buscaremos introducir ciertas tesis distintivas del pensamiento de Leibniz en lo que respecta a su metaf��sica subrayando el papel de Dios en cada una de ellas. Fundamentalmente, las tesis a tratar son la teor��a de las m��nadas y dos teor��as que se siguen de ella: la de la armon��a preestablecida y la del mejor de los mundos posibles. Adem��s, buscaremos mostrar que las pruebas de la existencia de Dios (o al menos dos de ellas: el denominado ���argumento cosmol��gico��� y el denominado ���ontol��gico���), poseen subyacentemente una fundamentaci��n metaf��sica. En este sentido, no nos centraremos en las pruebas mismas sino en su fundamentaci��n.

Nietzsche y la filosof��a de la consciencia en M��s all�� del bien y el mal

Resumen: Aunque de innegable utilidad, el ��nfasis cientificista en el estudio de la consciencia tal como lo ha desarrollado la filosof��a de la mente contempor��nea ha obnubilado otras perspectivas. Hoy resulta imperativo retrotraernos a ellas en el estudio de tesis sobre la consciencia. En aras de contribuir al debate actual, el presente trabajo se propone una interpretaci��n de las tesis de Friedrich Nietzsche sobre la consciencia. Se analizar��n, adem��s, los presupuestos epistemol��gicos nietzscheanos involucrados en su cr��tica de la consciencia. Finalmente, se estudiar�� la interpretaci��n de Paul Katsafanas sobre c��mo debemos entender el concepto ���consciencia��� en Nietzsche

Interacci��n l��xico-sem��ntica en biling��es

Resumen: El presente art��culo realiza un relevo te��rico de las definiciones conceptuales de biling��ismo y de los principales modelos que procuran explicar la relaci��n y los procesos cognitivos que se actualizan entre el nivel sem��ntico y el nivel l��xico de hablantes biling��es. Esta recensi��n se presenta con el objeto de analizar qu�� grado de influencia e interacci��n se produce entre el l��xico de cada una de las lenguas y la red sem��ntica que posee una persona biling��e, ilustrado con rusoparlantes. Este desarrollo se propone constituir un aporte para las intervenciones sociales y educativas que involucran poblaci��n biling��e, cada vez m��s frecuentes en virtud de los crecientes movimientos migratorios