Guía psicoeducativa para la regulación emocional en pacientes con enfermedades cardiovasculares


Autoria(s): Tovar Hernández, Sandra Milena; Torres Ramírez, Laura Stephanny; Pérez Tovar, Danna Catherine; Hernández Merchán, Mayra Alejandra
Contribuinte(s)

Santacoloma Suárez, Andrés Mauricio

Data(s)

14/06/2016

14/06/2016

13/06/2016

Resumo

79 p.

El objetivo del presente trabajo fue diseñar una guía psicoeducativa que brinde a las personas con enfermedades cardiovasculares información respecto a la manera adecuada de regular sus emociones, con el propósito de promover una vida saludable. Se encontraron varios factores que hacen a la persona vulnerable a presentar un nuevo episodio cardiaco, como son, el estado de ánimo negativo, el afrontamiento a situaciones de estrés, relación entre vías cerebrales y tipos de personalidad, a partir de esta información en el diseño de la guía se proponen ejercicios como midfulness, técnicas de relajación y reconocimiento de las emociones.

RESUMEN JUSTICACION 1. REVISION TEORICA 2. ESTUDIO DE MERCADEO 3. RESULTADOS 4. CONCLUSIONES REFERENCIAS APENDICES

Formato

application/pdf

Identificador

Tovar Hernández, S. M., Torres Ramírez, L. S. Pérez Tovar, D. C. Hernández Merchán, M. A. (2016). Guía psicoeducativa para la regulación emocional en pacientes con enfermedades cardiovasculares. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Bogotá, Colombia

http://hdl.handle.net/10983/6150

Idioma(s)

spa

Direitos

Copyright Universidad Católica de Colombia, 2016

info:eu-repo/semantics/closedAccess

Atribución-NoComercial

Palavras-Chave #ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR #REGULACIÓN EMOCIONAL #PSICOEDUCACIÓN #ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR #REGULACIÓN EMOCIONAL
Tipo

Trabajo de grado - Pregrado

Text

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

info:eu-repo/semantics/submittedVersion