Relatório de estágio : Associação Crescer com Sentido : intervenção psicomotora nas perturbações do desenvolvimento

O presente relatório procura refletir o trabalho desenvolvido no âmbito do estágio profissionalizante, inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado em Reabilitação Psicomotora, da Faculdade de Motricidade Humana. Este estágio decorreu na Associação Crescer com Sentido, em Lisboa, onde se procurou aprofundar as competências ao nível da observação, avaliação e intervenção psicomotora. Nesta instituição foi feita observação de sessões de psicomotricidade de crianças com Perturbações do Desenvolvimento e Dificuldades de Aprendizagem. A estagiária teve ainda oportunidade de realizar as suas atividades de estágio noutras instituições, com as quais a Associação Crescer com Sentido estabeleceu parceria. Uma das instituições foi a Creche e Jardim-de-Infância “O Botãozinho”, sediada em Carcavelos, onde foram feitos rastreios das competências pré-académicas a todas as crianças do último ano da educação pré-escolar. Após a análise dos rastreios foi selecionado um grupo de crianças, com resultados mais baixos, que foi alvo de sessões de estimulação das competências de literacia emergente, de forma a prevenir eventuais dificuldades de aprendizagem. Noutra instituição, o Externato “A Ritinha”, foram realizadas sessões semanais, em grupo, de psicomotricidade, de forma a estimular o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar. Por fim, a estagiária teve, ainda, oportunidade de avaliar e acompanhar uma criança, de nove anos, com Perturbação do Espectro do Autismo. As intervenções realizadas consideram-se benéficas e contributivas para um melhor desenvolvimento e percurso académico destas crianças.

This report seeks to reflect the work developed under the professional internship, inserted in the Branch of Deepening of professional skills of the Master Degree of Psychomotor´s Rehabilitation of Human Motricity University. This internship happened in "Associação Crescer com Sentido" in Lisbon, where I tried to deepen my competences regarding observation, evaluation and psychomotor intervention. In this institution it was done psychomotricity´s observation sessions of children with development disturbances and learning difficulties. The trainee had the opportunity to carry out her internship activities in another institutions, which the "Associação Crescer com Sentido" established partnership. One of the Institutions was the nursery and kindergarden "O Botãozinho", in Carcavelos, where there were done screening of pre-academic competences in all the children in the last year of pre-school education. After the screening analysis a group of children with lower results were selected and were performed with this children sessions of literacy competences' stimulation, with the aim of prevention of future learning difficulties. In another institution, the college "A Ritinha", there were done psychomotricity group sessions, every week in order to stimulate the development of children in pre-school age. Finally, the trainee had the opportunity to evaluate and follow an eight years old child with autism disturbance. The interventions done were considered beneficial and contributory for a better academic development and journey of this children.