Satisfaction level of adults with University Programmes


Autoria(s): Fernández-García, Ana; Universidad Nacional de Educación a Distancia; García Llamas, José Luis; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Pérez Serrano, Gloria; Universidad Nacional de Educación a Distancia
Data(s)

11/07/2016

Resumo

This research analyses the degree of satisfaction of a sample of 874 students from University Programmes for adults and elderly, from Spain. The investigation is framed along the lines of positive psychology, specifically in Martin Seligman’s proposal, founder of this movement, who advocates that the main objective of this branch of psychological science is to investigate the healthy aspects of human life. The methodology applied is mixed. The level of satisfaction, collected through the survey technique was analysed by the SPSS 20.0 (using method CHAID) statistical program for the quantitative data; and by the Programme Atlas.Ti 6.0 (textual and conceptual analyses) for the qualitative data. The analysed data reveal that students are highly satisfied with the programme, the teachers and their peers. The discussion confirms these results, since it has also stood out in others studies

La presente investigación analiza el grado de satisfacción de una muestra de 874 alumnos/as de Programas Universitarios para Adultos-Mayores (PUM) de todo el Estado Español. La investigación se enmarca dentro de la psicología positiva, específicamente en la propuesta de Martin Seligman, creador de este movimiento, quien propugna que el principal objetivo de esta rama de la ciencia psicológica es investigar los aspectos saludables de la vida del ser humano. La metodología utilizada es mixta. El grado de satisfacción, recogido a través de la técnica de la encuesta, fue analizado mediante el programa estadístico SPSS 20.0 (análisis de segmentación- CHAID) para la información cuantitativa; y el programa Atlas.Ti 6.0 (análisis textual y conceptual) para la información cualitativa. Los datos analizados revelan que el alumnado se encuentra altamente satisfecho con el Programa, el profesorado y sus compañeros/as. La discusión corrobora estos resultados, dado que también se han puesto de relieve en otros estudios.

Formato

application/pdf

Identificador

http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/47239

10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.47239

Publicador

Ediciones Complutense

Relação

http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/47239/48821

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http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/downloadSuppFile/47239/1853

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Fonte

Revista Complutense de Educación; Vol 27, No 3 (2016); 1021-1040

Palavras-Chave #educational research; continuous training; satisfaction; adult; positive psychology #Ciencias sociales; Educación de Perosnas Mayores; Pedagogía Social #investigación educativa; formación continua; satisfacción; adulto; psicología positiva
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion