Estudio multicéntrico de intervención para la prevención de la exacerbación por Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. "APRENDEPOC"


Autoria(s): Folch Ayora, Ana; Orts-Cortés, María Isabel; Maciá Soler, Loreto; Seijas-Babot, N.; Hernández-Carcereny, C.
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería

Grupo Balmis de Investigación en Salud Comunitaria e Historia de la Ciencia

Data(s)

20/02/2015

20/02/2015

01/11/2014

Resumo

Objetivo. Evaluar la efectividad de un programa de educación terapéutica a pacientes que ingresan por exacerbación de la EPOC con respecto a utilización de recursos, manejo signos y síntomas, mortalidad, calidad de vida relacionada con la salud (CVRS), parámetros ventilatorios y la adherencia al tratamiento.

Identificador

RECIEN. Revista Científica de Enfermería. 2014, 9: 2 p. doi:10.14198/recien.2014.9.08

1989-6409

http://hdl.handle.net/10045/45020

http://dx.doi.org/10.14198/recien.2014.9.08

10.14198/recien.2014.9.08

Idioma(s)

spa

Publicador

Sociedad Científica Española de Enfermería (SCELE)

Relação

http://www.recien.scele.org/

Direitos

© RECIEN

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) #Exacerbaciones #Hospitalización #Educación #Enfermería
Tipo

info:eu-repo/semantics/other