Igualdad y relaciones íntimas: un estudio realizado en el contexto universitario


Autoria(s): Mañas-Viejo, Carmen; García-Fernández, José Manuel; Molines Alcaraz, María; Esquembre Cerdá, María del Mar; Montesinos Sánchez, Nieves; Gilar Corbi, Raquel; Iniesta Martínez, Almudena; Martínez Sanz, Alicia
Contribuinte(s)

Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica

Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado

Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Histórico-Jurídicas

Estudios sobre las Mujeres, de Género y Feministas

Habilidades, Competencias e Instrucción

Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)

Data(s)

23/01/2015

23/01/2015

2013

Resumo

La cada vez mejor posición de las mujeres en la sociedad occidental, pone de manifiesto la mayor flexibilidad en la asunción de roles de género. Sin embargo, la mayoría de los estudios señalan la dependencia emocional como una de las variables más resistente al cambio. La interiorización de la desigualdad sustenta las relaciones asimétricas que justifican conductas violentas y dependientes. Profundizar en ello, sin duda contribuirá en una mejor y más eficaz prevención. Nos proponemos explorar el grado de igualdad percibido por hombres y mujeres jóvenes en sus relaciones de pareja. Nos centraremos en el estudio de su relación social, verbal- emocional, y física. Para ello hemos construido un cuestionario de naturaleza doble, basándonos fundamentalmente en el CADRI (Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory) versión española. Este estudio instrumental se enmarca en un contexto universitario y ha sido realizado con 638 personas pertenecientes a distintas titulaciones. En los resultados obtenidos se aprecian diferencias significativas en los aspectos, socio -relacionales, sexuales y emocionales.

Identificador

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: Retos de futuro en la enseñanza superior: docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica = XI Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària. Reptes de futur en l'ensenyament superior: docència i investigació per a aconseguir l'excel·lència acadèmica / coordinadores, Mª Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Alvarez Teruel, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, 2013. ISBN 978-84-695-8104-9, pp. 2553-2568

978-84-695-8104-9

http://hdl.handle.net/10045/44278

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad

Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación

Relação

http://hdl.handle.net/10045/31305

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Igualdad #Relaciones íntimas #Jóvenes #Universidad #Psicología Evolutiva y de la Educación #Derecho Constitucional #Derecho Eclesiástico del Estado
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject