La Revista de medicina aplicada a los deportes, educación física y trabajo (Ciudad de Buenos Aires, Argentina) entre los años 1935 y 1940 : Principales conceptualizaciones sobre los deportes, los juegos, las gimnasias y la higiene

La pregunta que guía la investigación es cómo son entendidos los juegos, los deportes, las gimnasias y la higiene en la Revista de Medicina aplicada a los deportes, educación física y trabajo, entre los años 1935, momento de su fundación, y 1940. Se trata de la divulgación oficial de la Filial Argentina de la Unión Internacional de Médicos del Deporte. Se entiende a la publicación como una forma de legitimar y deslegitimar, desde el discurso médico, ciertos comportamientos relativos al cuerpo de las personas. Se plantean como objetivos: a) Comprender a la Revista de medicina aplicada a los deportes, educación física y trabajo en relación al contexto argentino e internacional de la última mitad de la década de 1930; b) Analizar el discurso médico como legitimador/deslegitimador de prácticas corporales en la publicación en cuestión; y c) Indagar las formas en que son entendidos los juegos, los deportes, las gimnasias y la higiene. Se opta por una metodología de tipo cualitativa o no estándar y por la técnica de rastreo bibliográfico

The question guiding the research is how are understood games , sports, gymnastics and hygiene in the Journal of Medicine applied to sports , physical education and work, between 1935 , when it was founded , and 1940. This is the official release of Argentina Subsidiary of the International Union of Sports Physicians . Publication is understood as a way to legitimize and delegitimize from medical discourse, certain behaviors related to a persons body. Objectives are proposed: a) Understand the Journal of applied sports medicine, physical education and employment in relation to the Argentine and international context of the latter half of the 1930s b) Analyze the doctor as legitimizing discourse / delegitimating of bodily practices in the publication in question and c) Investigate ways that are understood games, sports, gymnastics and hygiene. They chose a qualitative methodology or standard and bibliographic tracing technique

Fil: Kopelovich, Pablo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.