Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario.16H286


Autoria(s): Carissini da Maia, Ivene, dir.; Núñez, Claudia Floriana; Triches, Simone Maria; Flores, Rocío Violeta Itatí; Veron, Marisa; Colazo, Claudia Lloret; Weber, Nancibel; Borgmann, Nicolás Omar
Cobertura

(ARG)

2009-01-01 / 2012-12-31

Data(s)

30/04/2012

Resumo

El proyecto: Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario, tiene como propósito el desarrollo de propuestas interdisciplinarias para la elaboración de materiales didácticos. Inicialmente con producciones que apuntan a la proficiencia en portugués en respuesta a la demanda de tres disciplinas de primer año: Lengua Portuguesa I, Comprensión y Producción Discursiva I, Introducción a los Estudios Literarios, así como la articulación de contenidos entre las mismas y de otras cátedras como: Cultura Brasileña, Cultura Portuguesa y Literatura Portuguesa. El contexto de investigación es el Profesorado de Portugués de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNAM, en interacción con sectores donde se enseña portugués. Se pretende realizar este trabajo en el lapso de tres años, durante el cual los docentes investigadores planificarán y desarrollarán el trabajo de campo optimizando sus propias actividades en las disciplinas a cargo, tanto en el Profesorado en Portugués como en otras Carreras o contextos de enseñanza del idioma.

Formato

application/pdf

Identificador

F-026

http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/198

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.

Relação

Informes Finales 16H

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/

Palavras-Chave #Lengua extranjera #Educación formal #Portugés
Tipo

acceptedVersion

report

documento de trabajo