L’istruzione bilingue inglese - spagnolo nel Massachusetts


Autoria(s): Rossi, Carla
Contribuinte(s)

Gonzalez Rodriguez, Maria Jesus

Data(s)

11/07/2014

Resumo

L’obiettivo di questo elaborato è fornire una panoramica sul tema vasto e complesso dell’istruzione bilingue, con particolari riferimenti alla combinazione linguistica inglese/spagnolo nello stato del Massachusetts. La mia analisi è ristretta alle politiche adottate a riguardo dal Massachusetts, perché nonostante il bilinguismo sia una realtà molto diffusa negli Stati Uniti d’America, ogni stato fa storia a sé e la gestisce in maniera differente. In questo elaborato, dopo un breve excursus storico sugli eventi principali che hanno spianato la strada all’istruzione bilingue, ho passato in rassegna varie tipologie di programmi che sono stati messe a punto nelle scuole del Bay State, concentrandomi infine sul ruolo che i genitori hanno nell’istruzione dei propri figli. Un ultimo paragrafo finale è dedicato alla possibile applicazione di queste direttive in territorio italiano.

Formato

application/pdf

Identificador

http://amslaurea.unibo.it/7145/1/rossi_carla_tesi.pdf

Rossi, Carla (2014) L’istruzione bilingue inglese - spagnolo nel Massachusetts. [Laurea], Università di Bologna, Corso di Studio in Mediazione linguistica interculturale [L-DM270] - Forli' <http://amslaurea.unibo.it/view/cds/CDS8059/>

Relação

http://amslaurea.unibo.it/7145/

Direitos

info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

Palavras-Chave #istruzione bilingue inglese spagnolo #scuola :: 843894 :: Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione #cds :: 8059 :: Mediazione linguistica interculturale [L-DM270] - Forli' #sessione :: prima
Tipo

PeerReviewed