El glosario en línea y los foros de debate en estudiantes de Telecomunicaciones


Autoria(s): Luján García, Carmen Isabel; García-Sánchez, Soraya
Data(s)

23/02/2016

23/02/2016

2014

Resumo

<p>[ES]Esta más allá de toda duda la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje actual, dado el fácil acceso de los estudiantes a Internet como fuente de conocimiento. En esta comunicación nos centraremos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa entre estudiantes del Grado en Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Mostraremos el empleo del Campus Virtual con dos fines: primero, introducir vocabulario de su campo mediante un glosario elaborado por los propios alumnos; segundo, fomentar el debate en inglés mediante los foros de discusión. </p>

Identificador

http://hdl.handle.net/10553/15874

719136

Idioma(s)

spa

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

<p>I Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2014)</p>

Palavras-Chave #120310 Enseñanza con ayuda de ordenador
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject