O conceito de morte e a Síndrome de Asperger
Contribuinte(s) |
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO |
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Data(s) |
04/11/2013
04/11/2013
2012
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Resumo |
O conceito de morte é adquirido paralelamente ao desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança, sendo descritos três estágios, paralelos aos estágios piagetianos. O objetivo deste trabalho foi verificar se o conceito de morte em portadores da síndrome de Asperger é similar ao observado em pessoas sem psicopatologia, ou se tem relação com o observado em portadores de deficiência intelectual leve. Para tanto, foram avaliados indivíduos com síndrome de Asperger, indivíduos com deficiência intelectual leve e indivíduos sadios, sem doenças mentais e/ou neurológicas, utilizando-se o Instrumento de Sondagem do Conceito de Morte elaborado por Wilma Torres. Os resultados apontam deficits na aquisição do conceito de morte por indivíduos com síndrome de Asperger, possivelmente relacionados aos deficits na teoria da mente, função executiva e fraca coerência central. |
Identificador |
Estud. psicol. (Campinas),v.29,n.3,p.363-370,2012 0103-166X http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/39083 10.1590/S0103-166X2012000300006 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0103-166X2012000300006&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
PPG em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
Relação |
Estudos de Psicologia (Campinas) |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Autismo #Morte #Síndrome de Asperger #Transtorno global do desenvolvimento #Autism #Death #Asperger's disorder #Pervasive developmental disorder; death |
Tipo |
article original article |