Importância da avaliação do desempenho aquático das pessoas com deficiência inseridas em aulas de natação para iniciação do treinamento paralímpico
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2014
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Resumo |
Este trabalho aborda a natação para a pessoa com deficiência (PCD), tendo como objetivo verificar o nível de desempenho aquático de participantes do projeto de ensino de natação adaptada. Destacamos o intuito de avaliar a perspectiva de início de um treinamento paralímpico em natação. Foram analisados 14 usuá- rios da Sorri-Bauru, vinculados a um programa de iniciação, quanto ao seu nível de desempenho na água. Verificamos que a grande maioria ainda encontra-se em fase inicial da aprendizagem dos estilos, onde a respiração e a autonomia no meio líquido ainda necessitam ser amplamente dominadas. Porém, a partir dos resultados é possível propor o início do processo de treinamento criando um vínculo entre a PCD e o professor/técnico e que sejam respeitadas as limitações e potencialidades dos participantes. |
Formato |
39-42 |
Identificador |
http://www4.uninove.br/ojs/index.php/saude/article/view/5178/2791 ConScientiae Saúde, v. 13, n. suplemento, p. 39-42, 2014. 1983-9324 http://hdl.handle.net/11449/135587 3970905716128417 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
ConScientiae Saúde |
Direitos |
closedAccess |
Palavras-Chave | #Natação #Pessoa com deficiência #Treinamento paralímpico |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |