Medidas operantes de limiar auditivo em crianças com surdez pré-lingual, usuárias de implante coclear


Autoria(s): Silva, Wagner R. da; Souza, Deisy das Graças de; Bevilacqua, Maria Cecília; Kimura, Márcia Y. T.; Lopes Jr., Jair
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

20/05/2014

20/05/2014

01/01/2011

Resumo

Limiares auditivos de crianças surdas pré-linguais usuárias de implante coclear foram avaliados com estimulação elétrica em um dos eletrodos mediais. A avaliação empregou um procedimento operante do tipo go/no go para ensinar uma discriminação simples, evidenciada por uma resposta motora, entre presença e ausência do estímulo auditivo. Estabelecida a linha de base, a manipulação na intensidade do estímulo foi implementada de acordo com o método psicofísico de escada modificado, começando por uma seqüência descendente. Os sete participantes do estudo mostraram perda da precisão no responder sob controle do estímulo quando a intensidade diminuía além de um certo valor e a precisão era recuperada quando a intensidade era novamente aumentada, o que permitiu a identificação de limiares individuais. Os resultados sugerem que o método psicofísico combinado com o procedimento operante pode ser uma alternativa viável para avaliar limiar auditivo de pessoas sem linguagem em situação clínica de regulagem do implante coclear.

Auditory thresholds of prelingually deaf children who received cochlear implants were evaluated for the electrical stimulation to one of the medial electrodes. A go/no go operant procedure was used to teach a simple discrimination, indicated by a motor response, between the presence versus the absence of an auditory stimulus. Simple discrimination was used as a baseline upon which the electrical stimulus's intensity was manipulated in a decreasing sequence followed by an increasing sequence, according to a modified psychophysical staircase method. The accuracy of responding in the presence of the electrical stimulus was reduced for all seven participants when the stimulus intensity decreased bellow a certain value and was recovered when the stimulus intensity was increased to the previous level. The experimental design allowed reliable identification of individual thresholds. The results suggest that the psychophysical paradigm in combination with the operant procedure might be useful for the evaluation of the auditory threshold for purposes of cochlear implant fitting in clinical settings.

Formato

355-366

Identificador

http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722011000200018

Psicologia: Reflexão e Crítica. Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), v. 24, n. 2, p. 355-366, 2011.

0102-7972

http://hdl.handle.net/11449/28957

10.1590/S0102-79722011000200018

S0102-79722011000200018

WOS:000293969600018

S0102-79722011000200018.pdf

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Pós-Graduação em Psicologia

Relação

Psicologia: Reflexão e Crítica

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Implante Coclear #Discriminação Operante #Procedimento go #Limiar Auditivo #Surdez Pré-lingual #Crianças #Cochlear Implant #Operant Discrimination #go #Auditory Threshold #Prelingual Deafness #Children
Tipo

info:eu-repo/semantics/article