No pulsar da clínica: a repetição e as produções corporais de uma criança

This study investigates the Repetition of movements shown in a stereotypical case of a child three years old. In line with the psychoanalysis model of search, this work presents fragments of the clinic process, the locus for the observation of repetitive, ritualized and choreographically movements of this child who used not to speak. The contrast between their movements and the issuance of a word verbalized at the end of the treatment caused the following question: repetition in this child production would be a reproduction of the same or would be directing for the difference? In the psychiatric speech, the stereotypes are listed as diagnostic criteria for certain mental disorders. In the psychoanalysis studies a question about the psych nature of ritualistic gestures apparently without purpose or direction is included. Thus, the route followed was the reading of the theoretical concept of repetition in the psychoanalytic works of S. Freud and J. Lacan. With Freud, the repetition is linked to the transfer and resistance. In that context, when it appears in act, in the place of the talk, it constitutes a particular way of remembering. But the existence of a force in the psychic apparatus that acts independent and involuntarily of the Principle of pleasure (the repetition compulsion) subsidizes the discovery of Freudian pulsion of death that is the tendency to return to itself. In the Lacan reading, the function of Repetition is magnified, as it fulfils two functions: the automaton - reminders of repetitive signs, and that the service of tiqué - the meeting of the subject with his lack constituent. In this sense, repetition is not simply a reproduction, but the search for new, the difference, caused by the lack of continuity that pushes the circuit. Finally, the clinic process and the theoretical readings made the comprehension of the child repetitive and choreographically movements and the pronouncement of a "good-bye", full of meaning. This repetitive scenario which is full of questions, by this very nature, insists in remains inconclusive

Este estudo investiga a Repetição nos movimentos estereotipados evidenciados num caso clínico de uma criança com três anos de idade. Em consonância com o modelo de pesquisa em psicanálise, esse trabalho apresenta fragmentos da clínica, locus onde se verificou movimentos repetitivos, ritualizados e movimentos coreografados dessa criança que não costumava falar. O contraste entre seus movimentos e a emissão de uma palavra verbalizada no encerramento do tratamento provocou a seguinte questão: as repetições nas produções dessa criança seriam uma reprodução do mesmo ou seriam movimentos se direcionando para a diferença? No discurso psiquiátrico, as estereotipias estão arroladas como critérios diagnósticos de determinados transtornos mentais. Na psicanálise é incluído um questionamento acerca da natureza psíquica desses gestos ritualísticos que aparentam não ter sentido nem direção. A leitura teórica percorreu o conceito de Repetição nas obras psicanalíticas. Em Freud, a Repetição está associada à transferência e à resistência. E, quando ela se presentifica em ato, constitui-se um modo particular do recordar. Mas, é a existência de uma força no aparelho psíquico que atua involuntária e independentemente do principio do prazer (compulsão à repetição) que produz a descoberta da pulsão de morte, cuja tendência é o retorno ao mesmo. Em Lacan, a função da Repetição é ampliada, na medida em que ela cumpre duas funções: o autômaton, que são as insistências repetitivas dos signos e a tique, o encontro do sujeito com sua falta constituinte. Nesse sentido, a repetição não é meramente uma reprodução, mas a busca do novo, da diferença, causada pela falta que impele à continuidade do circuito pulsional. Por fim, a condução do tratamento dos movimentos repetitivos da criança articulada ao campo teórico permitiu que a leitura da palavra tchau , pronunciada pela criança, ao término do seu tratamento, se revelasse plena de sentido. Um cenário repetitivo, celeiro de indagações, insistente em permanecer inconcluso