Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte


Autoria(s): Correia, Andreia Gurgel Umbelino
Contribuinte(s)

Araújo, Virgínia Maria Dantas de

CPF:94130663453

http://lattes.cnpq.br/6315843731827543

CPF:14087979415

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783186Y7

Elali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja

CPF:30804884404

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760194P6&dataRevisao=null

Barbirato, Gianna Melo

CPF:41193784468

Data(s)

17/12/2014

18/02/2009

17/12/2014

04/06/2008

Resumo

The objective of this study is to assess the natural light of the classrooms sectors, at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. It was applied the Post-Occupation Evaluation technique, by using questionnaires and brightness levels measurements inside the classrooms. In order to check the users satisfaction degree, it was initially done a general approach on the related aspects to natural light: their characteristics, availability, sources, opening systems and evaluating tools. It was also determined the necessary brightness levels for the activities development in the classroom and the Post-Occupation Evaluation technique used in the search analyses. Then, it was made the UFRN Campus` characterization; the models` definition which formed the data collection basis; the detailing of the procedures used in the research, the processing description and the data analysis. Subsequently, the results that clarify the issues raised were shown through quantitative and / or qualitative data analyses. This research notes a high level of satisfaction by the users, despite some problems such as the reflections occurrence on the board, the lack of uniformity and, occasionally, the brightness low levels

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O objetivo deste trabalho é avaliar a iluminação natural dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, utilizando a metodologia da Avaliação Pós-Ocupação, com aplicação de questionários e medições dos níveis de iluminância no interior das salas de aula. Inicialmente, para verificar a satisfação dos usuários, foi feita uma abordagem geral dos aspectos relacionados à iluminação natural: suas características, disponibilidade, fontes, sistemas de abertura e ferramentas de avaliação. Posteriormente, foram determinados os níveis de iluminância necessários para o desenvolvimento das atividades em sala de aula e a Avaliação Pós Ocupação (APO) que foram utilizados nas análises dessa pesquisa. Em seguida, fez-se a caracterização do Campus da UFRN, definição dos modelos que serviram de base para a realização da coleta de dados, detalhamento dos procedimentos utilizados e descrição do processamento e análise dos dados. Também procurou-se destacar os resultados que esclarecem as questões levantadas através de análises quantitativas e/ou qualitativas dos dados e finalmente, o trabalho constata a elevada satisfação dos usuários apesar da verificação de problemas como ocorrência de reflexos no quadro, falta de uniformidade e, ocasionalmente, baixos níveis de iluminância

Formato

application/pdf

Identificador

CORREIA, Andreia Gurgel Umbelino. Post-Occupancy Evaluation of natural light of the classrooms sectors at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2008. 175 f. Dissertação (Mestrado em Conforto no Ambiente Construído; Forma Urbana e Habitação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2008.

http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/12332

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

BR

UFRN

Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo

Conforto no Ambiente Construído; Forma Urbana e Habitação

Direitos

Acesso Aberto

Palavras-Chave #Iluminação natural #Avaliação Pós-Ocupação #Salas de aula #Natural Lighting #Post-Occupancy Evaluation #Classrooms #CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO
Tipo

Dissertação