Os conteúdos em Ciências Naturais 2


Autoria(s): Fernandes, José Arthur Barroso
Data(s)

01/07/2011

01/07/2011

01/07/2011

Resumo

As temáticas presentes no ensino infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental são muito semelhantes. Nesse sentido, é importante que desde o ensino infantil o aluno já tenha contato com conceitos ligados à ciência, pois dessa forma ele vai construindo uma aproximação a cultura científica ao longo do tempo. A grande diferença entre o aluno do ensino fundamental e do ensino infantil são as capacidades da criança que mudam de acordo com a idade. Os PCN’s recomendam alguns avanços nos procedimentos a serem desenvolvidos no ensino fundamental. No entanto, uma possível forma de selecionar os assuntos é: aproximar o aluno de conceitos que facilitem o aprendizado de novos conceitos futuramente, selecionar os conteúdos mais importantes e por fim selecionar assuntos que despertam interesse do seu aluno. É importante, ainda, considerar os conhecimentos prévios do aluno tomando sempre os cuidados necessários.

Ministério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)

Ciências Naturais 2

Licenciatura em Pedagogia

Identificador

http://repositorio.sead.ufscar.br/handle/123456789/463

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Seleção de assunto #Temática em ciências #Conhecimento científico #Ensino infantil #Ensino fundamental
Tipo

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