Representações dos educadores de adultos do Paraguai sobre sua praxis educativa
Contribuinte(s) |
Fávero, Osmar Arruda, Marcos Bordenave, Juan Enrique Diaz |
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Data(s) |
17/01/2012
17/01/2012
01/02/1992
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Resumo |
Esta pesquisa objetivou estudar as representações dos educadores de adultos do Paraguai, com vistas a desmistificar falsas concepções, captar o bom senso que poderá ser desenvolvido e propor alternativas que levem a mudar a realidade. Iniciou-se com uma análise histórica da realidade paraguaia para chegar-se à conjuntura atual, aprofundando a reflexâo sobre a práxis educativa do educador de adultos do pais. No que se refere aos pressupostos metodológicos, considerou-se a educação inserida na sociedade, como totalidade concreta e unidade contraditória, cujo conhecimento, possivel apenas mediante a analise do movimento do concreto real. A orientação da pesquisa foi essencialmente qualitativa, adotando-se a observação participante, além de questionário aberto e entrevistas. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Direitos |
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Palavras-Chave | #Educação de adultos - Paraguai #Educadores - Paraguai |
Tipo |
Dissertation |