Representações dos educadores de adultos do Paraguai sobre sua praxis educativa


Autoria(s): Ortega Vera, Juana Oilda
Contribuinte(s)

Fávero, Osmar

Arruda, Marcos

Bordenave, Juan Enrique Diaz

Data(s)

17/01/2012

17/01/2012

01/02/1992

Resumo

Esta pesquisa objetivou estudar as representações dos educadores de adultos do Paraguai, com vistas a desmistificar falsas concepções, captar o bom senso que poderá ser desenvolvido e propor alternativas que levem a mudar a realidade. Iniciou-se com uma análise histórica da realidade paraguaia para chegar-se à conjuntura atual, aprofundando a reflexâo sobre a práxis educativa do educador de adultos do pais. No que se refere aos pressupostos metodológicos, considerou-se a educação inserida na sociedade, como totalidade concreta e unidade contraditória, cujo conhecimento, possivel apenas mediante a analise do movimento do concreto real. A orientação da pesquisa foi essencialmente qualitativa, adotando-se a observação participante, além de questionário aberto e entrevistas.

Identificador

http://hdl.handle.net/10438/9044

Idioma(s)

pt_BR

Direitos

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Palavras-Chave #Educação de adultos - Paraguai #Educadores - Paraguai
Tipo

Dissertation