Museu : centro de educação comunitária ou contribuição ao ensino formal?


Autoria(s): Santos, Maria Célia Teixeira Moura
Data(s)

04/07/2013

04/07/2013

2002

Resumo

É com imensa satisfação que participo do I Simpósio sobre Museologia, na UFMG. Com a realização deste evento, pude constatar o entusiasmo e a garra dos profissionais que tiveram a iniciativa de instalar, nesta Universidade, O Museu de Ciências Morfológicas, que tem como objetivo, democratizar o ensino, abrir as fronteiras da Universidade, incentivar a realização de ações de ensino, pesquisa e extensão, de forma integrada, em diferentes níveis de ensino. Parabenizo, pois, a iniciativa, principalmente, por ter sido gestada por profissionais da área das ciências médicas, que muitas vezes nos fazem sentir como “pobres mortais”, diante da sapiência daqueles que dominam o nosso corpo e o analisam como um “ objeto à parte,” sem a devida contextualização, sobretudo, dos aspectos culturais. Com certeza, o Museu de Ciências Morfológicas da UFMG irá colaborar, efetivamente, com a necessária “humanização” da área médica, e para a indispensável integração entre a Universidade e a Comunidade.

Identificador

972-8296-78-9

http://hdl.handle.net/10437/3798

Idioma(s)

por

Publicador

Edições Universitárias Lusófonas

Palavras-Chave #MUSEOLOGIA #MUSEUS #PROCESSO MUSEOLÓGICO #MUSEALIZAÇÃO #EDUCAÇÃO #PATRIMÓNIO CULTURAL #COMUNICAÇÃO #MUSEOLOGY #MUSEUMS #MUSEOLOGICAL PROCESS #MUSEALISATION #EDUCATION #CULTURAL HERITAGE #COMMUNICATION
Tipo

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