L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social


Autoria(s): Jiménez Molina, Nadia
Contribuinte(s)

Ventura, Xavier

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia

Data(s)

01/09/2010

Resumo

Anàlisi de les característiques i dels beneficis que té l’hort en els àmbits terapèutic i educatiu. Es descriuen els àmbits de l’Educació social on s’utilitza l’horticultura com a eina socioeducativa i terapèutica. En aquest sentit es defineix quin és el paper de l’educador social i s’elabora una petita guia d’ús per als professionals que tinguin la intenció de portar a la pràctica aquesta eina

Formato

application/pdf

Identificador

Jiménez Molina, N. (2010). L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social. A 'Educació Social'. Girona: Universitat. [Consulta: 8 abril 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3336

http://hdl.handle.net/10256/3336

Idioma(s)

cat

Relação

Educació Social

Direitos

Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca

Palavras-Chave #Horticultura -- Ús terapèutic #Horticulture -- Therapeutic use #Jardineria -- Ús terapèutic #Gardening -- Therapeutic use
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis