La atenuaci??n pragm??tica en el espa??ol oral coloquial : an??lisis de muestras reales y propuesta did??ctica para el aula de ELE

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad de Granada, 2015)

Se presenta una investigaci??n sobre la atenuaci??n pragm??tica en el espa??ol hablado y su variaci??n diaf??sica y diat??pica, basada en el proyecto Es.Var.Atenuaci??n. Se analizan cinco conversaciones pertenecientes al corpus COGILA, recopilaci??n llevada a cabo por profesores y alumnos del grupo de investigaci??n de Ling????stica Aplicada de la Universidad de Granada. Los interlocutores proceden de la zona meridional de Espa??a y las conversaciones se llevan a cabo en espa??ol coloquial, por lo que presentan caracter??sticas ??nicas. Se localizan las t??cticas atenuadoras y se realiza un an??lisis cuantitativo y cualitativo considerando su funci??n, factores situacionales, enunciativos y estructurales. Se detectan las diez t??cticas m??s frecuentes y se crea una propuesta de material did??ctico para trabajar en el aula de Espa??ol como Lengua Extranjera (ELE) de nivel B2. Pretende despertar la consciencia pragm??tica de los estudiantes y mejorar su competencia comunicativa en general.