Una realidad cl??nica en el aula y en casa


Autoria(s): Ortega Tapia, Sara
Data(s)

12/02/2016

12/02/2016

2016

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Pertenece a un monogr??fico con el t??tulo: TDAH: ??Existe?

El trastorno por d??ficit de atenci??n e hiperactividad est?? presente en los centros educativos, en los servicios de salud y en los propios hogares, y afecta de forma muy significativa al ni??o y su entorno. El tratamiento multimodal, a trav??s de la combinaci??n de intervenciones familiares, educativas y psicoterap??uticas, unido a la farmacoterapia, reduce los s??ntomas disfuncionales y mejora la calidad de vida del afectado y de su entorno. La intervenci??n educativa con el alumnado con TDAH est?? a cargo de los centros escolares, tal como reconoce la LOMCE.

Identificador

p. 81

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/115136

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2016, n. 463, enero ; p. 77-81

Direitos

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Palavras-Chave #hiperactividad #atenci??n #diagn??stico #terapia #bienestar
Tipo

Art??culo de revista