Metodolog??a did??ctica y tecnolog??a educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas : aplicaci??n en contextos universitarios


Autoria(s): S??ez L??pez, Jos?? Manuel; Ruiz Ruiz, Jos?? Mar??a
Data(s)

18/11/2015

18/11/2015

2012

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se plantea como objetivo el an??lisis de distintas estrategias y t??cnicas metodol??gicas vinculadas al uso de la Tecnolog??a Educativa desde un planteamiento coherente con un desarrollo de las competencias cognitivas. El m??todo se plantea a partir de un an??lisis descriptivo y un an??lisis factorial con un cuestionario mixto de 2 dimensiones como instrumento. Los 121 alumnos de 2 universidades espa??olas valoran muy positivamente la aplicaci??n del aprendizaje colaborativo y la integraci??n de la Tecnolog??a Educativa con todas sus posibilidades a pesar que optan mayoritariamente por la modalidad presencial en detrimento de la modalidad a distancia. En este sentido, se concluye que se dan valoraciones muy positivas respecto a las distintas estrategias y t??cnicas metodol??gicas que potencian enfoques activos y colaborativos vinculados al desarrollo de las competencias cognitivas y basadas en el concepto de aprender haciendo.

Identificador

p. 389-391

1989-639X

http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/23115/1/rev163COL9.pdf

http://hdl.handle.net/11162/113746

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2012, v. 16, n. 3 ; p. 375-391

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #tecnolog??a de la informaci??n #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la educaci??n #ense??anza a distancia #uso did??ctico del ordenador #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista