Escala de valoraci??n de la ense??anza del lenguaje oral en contexto escolar : adaptaci??n para su uso en educaci??n especial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Resumen en inl??s

Se presenta un estudio piloto en el que se realiz?? una adaptaci??n de la Escala de Valoraci??n de la Ense??anza de la Lengua Oral en el contexto Escolar (EVALOE) para ajustarla al contexto de educaci??n especial. El proceso consisti?? en el uso de esta escala ya validada inicialmente a la que posteriormente se introdujeron adaptaciones, para analizar una situaci??n de aula especial en el que participaban 2 maestras y 6 ni??os de 8 a??os con deficiencia intelectual. Se muestra que la EVALOE es un instrumento ??til para valorar la ense??anza de la lengua oral en contexto escolar, que la versi??n adaptada permite ampliar los aspectos valorados, y parece que podr??a ser ??til para iniciar procesos de reflexi??n en colaboraci??n con maestros tambi??n en contexto especial con el fin de introducir cambios en relaci??n con las caracter??sticas del contexto y la gesti??n de la comunicaci??n, al dise??o instruccional, as?? como a las funciones y estrategias comunicativas