Identitats ???queer', cossos i sexualitat en les narratives f??lmiques de la inf??ncia de Kore-eda Hirokazu


Autoria(s): Rif?? Valls, Montserrat
Data(s)

18/05/2015

18/05/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se interpreta la relaci??n entre la construcci??n de las identidades en la infancia y la educaci??n en el cine de Kore-eda Hirokazu que se fundamenta a partir de la teor??a queer, los estudios de masculinidades y la teor??a poscolonial, aplicados a la infancia. Se analiza la construcci??n visual y pedag??gica de las identidades, el g??nero, los cuerpos, los efectos y la sexualidad a trav??s de las narrativas de la infancia de este director. Se hace un an??lisis de las narrativas de la infancia en tres de sus pel??culas: Kiseki (2011), Still walking (2008) y Nobody knows (2004), manteniendo un di??logo con los temas que emergen del conjunto de la obra y la trayectoria de Kore-eda. Las reflexiones sobre las relaciones, la vida cotidiana, la educaci??n, el cuidado y la familia, presentes tambi??n en Like father, like son (2013), se entrelazan con los procesos de construcci??n de las identidades.

Identificador

p. 155-156

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/286022/374127

http://hdl.handle.net/11162/111169

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2014, n. 47 ; p. 143-157

Direitos

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #educaci??n por el cine #identidad #protecci??n a la infancia #familia #sexualidad
Tipo

Art??culo de revista