Determinantes sobre la percepci??n ciudadana de la educaci??n en Colombia


Autoria(s): Said Hung, Elias; Borjas, M??nica Patricia; Valencia Cobos, Jorge; Palacio Sa??udo, Jorge Enrique; Guzman Mendoza, Carlos
Data(s)

28/10/2014

28/10/2014

2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se exponen los resultados del proyecto ??An??lisis de los determinantes de la percepci??n ciudadana sobre la Educaci??n en Colombia??, realizado desde la Universidad del Norte, a partir de la Encuesta Nacional de Percepci??n Ciudadana realizada por Educaci??n Compromiso de Todos en 2010. El objetivo de este estudio es analizar los principales determinantes que inciden en la percepci??n ciudadana en materia educativa en Colombia. El trabajo parte de un an??lisis inferencial, en el que se aprecia una mejor valoraci??n de la educaci??n en Colombia cuando existe satisfacci??n en: la administraci??n de los colegios; la actualizaci??n de los profesores; la dotaci??n escolar; el servicio de alimentaci??n escolar; el derecho a la educaci??n; la capacidad de inversi??n y de gesti??n local en materia educativa; la utilidad de las pruebas acad??micas; y cuando se tiene una posici??n favorable sobre la situaci??n socio-econ??mica del pa??s.

Identificador

p. 89-93

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9220/9480

http://hdl.handle.net/11162/106464

Idioma(s)

spa

Relação

Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2012, vol. 13, n. 3 ; p. 67-94

Direitos

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Palavras-Chave #administraci??n educativa #Colombia #formaci??n de profesores #programa de estudios #derecho a la educaci??n #opini??n p??blica
Tipo

Art??culo de revista