Leemos im??genes : la gram??tica visual en los trabajos de investigaci??n de bachillerato


Autoria(s): Pujol Dahme, Ana Maria
Data(s)

01/08/2014

01/08/2014

2014

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: El corpus ling????stico. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Se analiza el uso de recursos no verbales de textos del corpus ARBUC (art??culos de investigaci??n en bachillerato y de universidad en catal??n), el primer corpus en catal??n de trabajos de investigaci??n de bachillerato y de m??ster universitario, en las disciplinas de biolog??a e historia. Se examina c??mo funcionan los recursos no verbales para aumentar la comprensi??n del tema desarrollado en el texto y qu?? estrategias did??cticas pueden movilizarse en el aula para que los estudiantes aprendan a utilizarlos en sus trabajos de investigaci??n

Identificador

p. 54

1193-9829

http://hdl.handle.net/11162/103845

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2014, A??o XX, n. 65, enero-marzo ; p. 46-54

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #semiolog??a #lenguaje especializado #educaci??n cient??fica
Tipo

Art??culo de revista