??Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?


Autoria(s): Intxausti Intxausti, Nahia; Etxeberria Sagastume, Felipa; Joaristi Olariaga, Luis Mar??a
Data(s)

18/07/2014

18/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

An??lisis de una investigaci??n que pretende conocer las expectativas de futuro de familias inmigrantes y profesorado sobre los estudiantes de Educaci??n Primaria en la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco. El proceso de asentamiento de la primera generaci??n de inmigrantes transnacionales en la ??ltima d??cada pone de manifiesto la necesidad de seguir de cerca los procesos de incorporaci??n de sus hijos/as en el nuevo pa??s. Se han estudiado las expectativas de 302 familias inmigrantes y del profesorado tutor de sus hijos en referencia a logros acad??micos y profesionales, aprendizaje de lenguas y desarrollo de las relaciones sociales del alumnado.

Identificador

p. 15-18

1134-4032

http://www.uv.es/RELIEVE/v20n1/RELIEVEv20n1_2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/103442

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica de investigaci??n y evaluaci??n educativa. Valencia, 2014, v. 20, n. 1; 21 p.

Direitos

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Palavras-Chave #relaci??n padres-profesor #inmigrante #integraci??n #Pa??s Vasco
Tipo

Art??culo de revista