Juan Zarag??eta y los or??genes de la Filosof??a de la Educaci??n en Espa??a : un pedagogo entre dos mundos


Autoria(s): Jover Olmeda, Gonzalo; Laudo Castillo, Xavier; Vilanou Torrano, Conrad
Data(s)

17/07/2014

17/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ahonda en los or??genes institucionales de la Filosof??a de la Educaci??n en Espa??a a trav??s de la figura de Juan Zarag??eta, primer profesor de esta disciplina en los a??os treinta en la universidad espa??ola. Formado, en parte, en el Instituto Superior de Filosof??a de Lovaina, ??ste vino a representar un v??nculo de continuidad, tempranamente truncado, entre los dos mundos en que se desarroll?? la institucionalizaci??n de la pedagog??a antes y despu??s del corte que supuso la guerra civil espa??ola. Se analiza la presencia de los cursos de Filosof??a de la Educaci??n de Zarag??eta en la Secci??n de Pedagog??a de la Universidad de Madrid y la conversi??n de su contenido en Pedagog??a Fundamental. Argumenta que en la base de esta identificaci??n est?? la renovaci??n de la filosof??a tomista y la visi??n sint??tica del conocimiento, auspiciada por el cardenal Mercier, que Zarag??eta hab??a vivido en Lovaina, que le llevar?? a caracterizar la pedagog??a como ciencia social.

Identificador

p. 341-343

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/103362

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista espa??ola de pedagog??a. Madrid, 2014, a??o LXXII, n. 258, mayo-agosto; p. 327-344

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Palavras-Chave #universidad #filosof??a de la educaci??n #educaci??n social #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista