Validade e fidelidade da vers??o portuguesa reduzida do web based learning environment inventory


Autoria(s): Jesus, ??ngelo; Gomes, Maria Jo??o; Cunha, Agostinho; Cruz, Agostinho
Data(s)

14/07/2014

14/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El uso de instrumentos de evaluaci??n estandarizados, aporta una dimensi??n de fiabilidad y validez que permite una visi??n diferente sobre diversos aspectos relacionados con la evaluaci??n de los ambientes de aprendizaje, complementando y enriqueciendo el car??cter m??s cualitativo de otros enfoques. Se han desarrollado y validado cuestionarios en varios pa??ses, con el objetivo de recoger informaci??n para la evaluaci??n de los entornos virtuales de aprendizaje. Se ha comentado, en trabajos anteriores, la ausencia de estos instrumentos, validados para la lengua portuguesa. El objetivo es llenar este vac??o, presentando en detalle el proceso de traducci??n, adaptaci??n y validaci??n de la versi??n en portugu??s reducida del inventario de ambiente de aprendizaje basado en la web.

Identificador

p. 196-198

1138-2783

http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/file/archivo/volumen17_1/VALIDADE.pdf

http://hdl.handle.net/11162/103129

Idioma(s)

por

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2014, v. 17, n. 1 ; p. 179-199

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain

Palavras-Chave #ense??anza a distancia #nuevas tecnolog??as #uso did??ctico del ordenador #lengua portuguesa #Portugal #evaluaci??n
Tipo

Art??culo de revista