El uso de los blogs en la enseñanza-aprendizaje de ELE : una experiencia en clase con alumnos adultos.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2007
09/03/2010
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| Resumo |
Memoria de máster (Universidad de Barcelona, 2007). Resumen basado en el de la publicación Tras una introducción teórica sobre la utilización de blogs en la enseñanza de ELE, en la enseñanza en general y en la enseñanza de lenguas, se describe una experiencia didáctica con blogs y alumnos adultos de ELE llevada a cabo en abril de 2006 en una escuela de ELE. El objetivo de esta experiencia fue que los alumnos y la profesora utilizaran los blogs como una herramienta educativa-comunicativa dentro de una clase de ELE, ofreciendo la oportunidad de escribir, leer, contestar preguntas, hacer comentarios, corregir y aprender, es decir, comunicarse en la lengua meta más allá de los límites espacio-temporales del aula. Se ofrece un análisis personal de esta práctica y se concluye con una respuesta a la pregunta 'qué puede ofrecer la utilización de blogs en el aula de ELE'. |
| Identificador |
p. 129-149 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/94759 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2007, n. 8, segundo semestre ; 149 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #aprendizaje de lenguas #uso didáctico del ordenador |
| Tipo |
Artículo de revista |
