La investigaci??n social a distancia en la ense??anza a distancia : la t??cnica DELPHI
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2002
18/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se reflexiona sobre la aplicaci??n de las nuevas tecnolog??as de la informaci??n a la investigaci??n social en el campo de la ense??anza a distancia. ??sta presenta una serie de complejidades metodol??gicas por las especiales relaciones que se establecen, de un lado, entre investigadores y sujetos de estudio y, de otro lado, entre profesores, alumnos y gestores de la ense??anza a distancia. Los estudios sociol??gicos a distancia en educaci??n a distancia conllevan esa doble dificultad, la que implica tener que llegar a individuos muy distantes geogr??ficamente y la evanescencia de las relaciones en el sistema de la educaci??n no presencial. Se propone un m??todo basado en la puesta en pr??ctica de la t??cnica de investigaci??n social DELPHI. |
| Identificador |
p. 111 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol5-1/lainvestigacion1.pdf http://hdl.handle.net/11162/91762 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Madrid, 2002, v. 5, n. 1, junio ; p. 101-111 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza a distancia #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #investigaci??n social |
| Tipo |
Art??culo de revista |
