La formación permanente del profesorado : ¿para qué sirven los cursos de actualización?


Autoria(s): Bacaicoa Ganuza, Fernando; Marín Sánchez, Manuel
Data(s)

22/05/2013

22/05/2013

2001

14/10/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'La formación del profesorado en Educación Secundaria'. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una investigación sobre la influencia los cursos de actualización del profesorado en la que se estudia la capacidad de los mismos para lograr alguna transformación en las concepciones teóricas o interpretaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje. Mediante un cuestionario de 60 preguntas abiertas, se interroga a 50 profesores de EGB con menos de siete años de docencia y a otros 50 con más de 12 años. Los resultados indican claramente que los años de docencia influyen negativamente en las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje. Se concluye que los cursos consiguen su objetivo de actualizar, pero existen diferencias significativas entre los profesores con dilatada experiencia y los más jóvenes en los que la influencia es claramente superior.

Identificador

p. 45

1575-7072

2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/nnwfjcdd.pdf

http://hdl.handle.net/11162/91720

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2001, n. 3 ; p. 32-45

Direitos

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Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #educación permanente #profesor #enseñanza primaria
Tipo

Artículo de revista