Modelado de procesos de enseñanza-aprendizaje reutilizables con XML, UML e IMS-LD.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
23/09/2011
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| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen tomado de la publicación Se analiza la especificación IMS-Learning Design (LD), que permite el diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje en forma de modelos registrados en archivos XML fácilmente reutilizables. Se valora la utilidad del estándar de modelado de sistemas denominado UML (Unified Modeling Language) para establecer meta-modelos en la especificación IMS-LD, así como para elaborar modelos dinámicos que reflejen la organización de las actividades de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, se justifica la necesidad de disponer de herramientas informáticas para el diseño y ejecución de los procesos, de forma similar a como ocurre con los sistemas de workflow. |
| Identificador |
p. 10-11 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M3/hilera20.pdf http://hdl.handle.net/11162/91116 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico III, abril ; 11 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #nuevas tecnologías #tecnología de la información #elaboración de medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
