Un fragmento de realidad III.

El proyecto es continuación de otros dos anteriores con el mismo título

Se describe la tercera y última parte de un proyecto iniciado hace dos años cuyo objetivo es lograr que los alumnos entiendan los mapas al quedar demostrado que la generación de imágenes espaciales a partir de cualquier mapa temático es una tarea compleja para gran parte de los alumnos. Se plantea construir la realidad física mediante la información contenida en los mapas para llegar a la comprensión de unos sistemas de representación altamente simbólicos, siendo el mapa geológico el objeto del trabajo. Los objetivos planteados son, entre otros, los siguientes: comprender los conceptos de escala y curvas de nivel, manejar sistemas de información geográfica, comprender lo que representa una columna estratigráfica, analizar cortes geológicos, reconocer los diferentes accidentes geográficos representados en un mapa, analizar e interpretar los elementos de un mapa topográfico y geológico y valorar la calidad del entorno inmediato. El proyecto se desarrolla con el trabajo en equipo de alumnos de bachillerato cuyos contenidos son los que figuran en las programaciones de las materias de Biología, Geología y Geografía. En los dos primeros proyectos se realizó la construcción de una maqueta del relieve del municipio de Mazarrón (Murcia). En este proyecto se colocaron los diferentes elementos del paisaje, se construyó una maqueta del mapa geológico de este municipio y se recogieron muestras de las rocas más características de las diferentes unidades geológicas. La realización del proyecto ha llevado consigo la elaboración de tres guías didácticas con actividades adaptadas a los diferentes niveles curriculares que ofrecen recursos para trabajar conceptos vinculados a los mapas topográficos y geológicos .