Alienación metodológica y claves para reconducir el esfuerzo.


Autoria(s): Ruiz Flores, Maite
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al esfuerzo en el aprendizaje, ayuda y exigencia

La autora propone distintas maneras de trabajar que eleven el nivel de atención de los alumnos, promuevan el esfuerzo al servicio de objetivos concretos y hagan las clases más amenas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/88149

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2003, n. 120, marzo ; p. 67-71

Direitos

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Palavras-Chave #motivación para los estudios #atención #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista