Didáctica integrada de lenguas.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2011
28/10/2011
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| Resumo |
El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas Proyecto surgido de la necesidad de unificar el trabajo en el aula entre las diferentes lenguas que se imparten en los cursos de ESO y Bachillerato en el Colegio Carmelitas del Sagrado Corazón de Vitoria-Gazteiz. El objetivo general era realizar una programación unificada y secuenciada de la asignatura de lengua (castellano, inglés , euskera) comenzando por la tipología textual que tenga como base los elementos comunes a todas ellas, aquellos que son susceptibles de transferibilidad y que para su aprendizaje suponen una coordinación metodológica, en particular, y didáctica, en general . |
| Identificador |
p. 42 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/87435 B-9617-1992 HE 2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2011, n. 205, octubre ; p. 37-42 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #multilingüismo #competencia comunicativa #aprendizaje de lenguas #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
