Las ciencias sociales en el programa escolar.


Autoria(s): Alcaraz Lledó, María Josefa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1966

18/09/2007

Resumo

Se especifican los temas a tratar en los diferentes periodos del aprendizaje del escolar, es también una forma de aumentar su vocabulario. Se mencionan los objetos de estudio de las materias de Geografía e Historia, y la importancia del papel del maestro como orientador, además de su libertad para tratar cualquier tema en el momento que considere pertinente. Se presta especial atención a la comprensión del mundo que rodea al niño, y la posibilidad de ponerlo en relación directa con los contenidos a aprender. El objetivo primordial es la madurez que adquiere a nivel moral, social y en su equilibrio interior. La redacción del programa de dichas asignaturas debe especificar la cuantía de las lecciones teniendo en cuenta los intereses a estimular.

Identificador

0506-872X

http://hdl.handle.net/11162/77806

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1966, n. 83 ; p. 6-7

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #ciencias sociales #enseñanza #familia
Tipo

Artículo de revista