Currículo e diversidade cultural : inflexões para a formação de professores-as. 'Currículo y diversidad cultural : implicaciones en la formación del profesorado'.


Autoria(s): Rodrígues de Melo, José Wilson
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

11/09/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Aproximación teórica al concepto de curriculum y dimensiones del término. Se examinan las características propias de un modelo de curriculum multicultural así como las implicaciones, en el trabajo docente, de la inclusión de la noción de diversidad en los curriculums escolares y las características que debe presentar, en relación con ello, la formación de profesorado.

Identificador

p. 91-92

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/75728

C-421-1991

EC R-1547

Idioma(s)

por

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2007, n. 17 ; p. 79-92

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #formación de profesores #educación inter-cultural
Tipo

Artículo de revista