As atitudes dos educadores de infáncia face à integraçao das crianças em situaçáo de risco.


Autoria(s): Baptista Gil, Glicéria de Fátima
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Trata el tema de las necesidades que encuentra el profesorado de educación infantil ante la integración de niños en situación de riesgo. Se hace eco de las iniciativas tomadas por algunos educadores y denuncia las necesidades que tiene el profesorado ante esta situación, para los que solicita formación y preparación.

Identificador

p. 105-106

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/67811

Idioma(s)

por

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2005, n. 15 ; p. 91-108

Direitos

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Palavras-Chave #niño de alto riesgo #integración escolar #actitud
Tipo

Artículo de revista