Equipos y departamentos de orientaci??n : programas de asesoramiento y supuestos pr??cticos


Autoria(s): ??lvarez P??rez, Luis; ??lvarez P??rez, Urbano; Aller Fern??ndez, Mar??a del Carmen; Campos Casta????n, Jos?? Manuel; Fern??ndez Gonz??lez, Gerardo; Gonz??lez Ant??n, Ana Mar??a; Gonz??lez Castro, Paloma; Gonz??lez Garc??a, Julio Antonio; Gonz??lez-Pumariega Sol??s, Soledad; Garc??a Rodr??guez, Marta S.
Contribuinte(s)

??lvarez P??rez, Luis

Fern??ndez Gonz??lez, Gerardo

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Se centra en la orientaci??n psicoeducativa con un modelo interactivo, dial??ctico y bioecol??gico, cuya meta es el ajuste permanente de las actividades que los sujetos realizan y el modo en el que mejor las ejecutan. Al tratarse de un modelo adaptativo, se necesitar??n ayudas especializadas para la toma de decisiones. Ayudas que se dar??n en el ??mbito cognitivo, vocacional y emocional. El modelo se pone en funcionamiento en dos ??mbitos: en los Sectores, en donde los Equipos son el eje de la Orientaci??n, y en los Centros, donde esa funci??n la hacen los departamentos de Orientaci??n. La obra presenta en primer lugar los objetivos, funciones y programas a desarrollar en ambos ??mbitos y, luego, plantea varios supuestos pr??cticos.

Identificador

p. 235-239. Anexo legislativo p. 223-234

84-8316-674-7

http://hdl.handle.net/11162/60702

EC 37.048 EQU

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : CCS, 2003

Relação

Campus ; 31

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #orientaci??n pedag??gica #estrategia de aprendizaje #sistema tutorial #tutor??a
Tipo

Gu??a o manual