Propuestas de secuencia. Música.


Autoria(s): Botia Santos, Ángel; Galán Bueno, María de los Ángeles; Martín Sanz, Juan Dionisio; Aroca Puchades, Margarita; Di-Fonzo Messein, Mariana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

Esta obra se compone de dos secuencias del área de música. En ambas se pretenden desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades siguientes: 1.- Expresar de forma original sus ideas y sentimientos mediante el uso de la voz, de instrumentos y del movimiento. 2.- Disfrutar de la audición de obras musicales como forma de comunicación y como fuente de enriquecimiento cultural. 3.- Analizar obras musicales como ejemplos de la creación artística y del patrimonio cultural. 4.- Utilizar de forma autónoma las diversas fuentes de información para el conocimiento y disfrute de la música. 5.- Participar en actividades musicales dentro y fuera de la escuela. 6.- Elaborar juicios y criterios personales mediante un análisis crítico de los diferentes usos sociales de la música. 7.- Valorar la importancia del silencio como condición previa para la existencia de la música. 8.- Utilizar y disfrutar del movimiento y la danza como medio de representación de imágenes, sensaciones e ideas..

Identificador

84-331-0602-3

http://hdl.handle.net/11162/58961

EC 371.214 PRO

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia,

Escuela Española, 1993

Relação

Secundaria obligatoria. Secuencias ;

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #música #desarrollo de programas de estudios #programa de enseñanza #contenido de la educación #taxonomía de objetivos
Tipo

Material didáctico