Estudio del lenguaje en la educaci??n infantil : desarrollo morfosint??ctico y l??xico y su relaci??n con las habilidades mentalista


Autoria(s): Sotillo M??ndez, Mar??a; Aguado Alonso, Gerardo; Fern??ndez, Marta; Pascual Barrio, Mar??a Bel??n
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

30/03/2010

Resumo

Fundamentar la secuencia del desarrollo normal del lenguaje en buena muestra de ni??os, en diversas situaciones de interacci??n y por medio de un estudio longitudinal, para que pueda servir de criterio diagn??stico de los trastornos evolutivos del lenguaje, para el estudio del biling??ismo, y para proporcionar una base fiable de futuros estudios experimentales que, yendo mas all?? de la descripci??n logren explicar el cambio evolutivo.

Identificador

84-763-5634-X

http://hdl.handle.net/11162/45392

G 243.488 II

Idioma(s)

spa

Relação

Madrid, 2006, v. 2 ; p. 2413-2422

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #ense??anza #desarrollo del lenguaje #infancia #morfolog??a #sintaxis
Tipo

Gu??a o manual