Adquisición de las estructuras morfológicas de sujeto.


Autoria(s): Gallo Valdivieso, Pilar
Contribuinte(s)

López Ornat, Susana

Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

Se estudia la progresiva gramatización del habla infantil y las dificultades de los aprendices de español para expresar el sujeto de la oración, ya que este se realiza a través de dos vías, proniminales (yo-tu-él) y flexivas (com-o-es-e) que entran en relación de concordancia (SVsO) u omisión (VsO). Se compone de 72 niños-as españoles y 36 niños-as franceses. Se ha estudiado este problema a través del procedimiento de los recados. Este consiste en que un adulto pide a un-a niño-a que de un recado a otro-a adulto-a. Se desarrolla una metodología transversal tanto observacional como experimental. La experimentación ha permitido la manipulación de variables tales como el tipo de verbo, de cambio deictico, de recado (con-sin Pronombre). En ambas lenguas se ha identificado un proceso de gamaticalización lento, gradual que, partiendo de una base funcional, se completa con mecanismos de naturaleza específicamente legal.

Identificador

p. 237-248

http://www.ucm.es/BUCM/tesis/19911996/S/4/S4011501.pdf

http://hdl.handle.net/11162/41819

18419

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lengua española #lengua francesa #desarrollo del lenguaje
Tipo

Tesis doctoral