Adquisición de las estructuras morfológicas de sujeto.
Contribuinte(s) |
López Ornat, Susana Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
Se estudia la progresiva gramatización del habla infantil y las dificultades de los aprendices de español para expresar el sujeto de la oración, ya que este se realiza a través de dos vías, proniminales (yo-tu-él) y flexivas (com-o-es-e) que entran en relación de concordancia (SVsO) u omisión (VsO). Se compone de 72 niños-as españoles y 36 niños-as franceses. Se ha estudiado este problema a través del procedimiento de los recados. Este consiste en que un adulto pide a un-a niño-a que de un recado a otro-a adulto-a. Se desarrolla una metodología transversal tanto observacional como experimental. La experimentación ha permitido la manipulación de variables tales como el tipo de verbo, de cambio deictico, de recado (con-sin Pronombre). En ambas lenguas se ha identificado un proceso de gamaticalización lento, gradual que, partiendo de una base funcional, se completa con mecanismos de naturaleza específicamente legal. |
Identificador |
p. 237-248 http://www.ucm.es/BUCM/tesis/19911996/S/4/S4011501.pdf http://hdl.handle.net/11162/41819 18419 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #lengua francesa #desarrollo del lenguaje |
Tipo |
Tesis doctoral |