Educación para la Salud. Programa de prevención de drogodependencias en centros educativos de la comunidad de Madrid.


Autoria(s): Barcia Ortega, María Rosa; Caro Fernández, Juana de Dios; Casado Aragón, María Asunción; Fuente Pérez, Soledad de la; Pozo Sanz, Raquel del; Rey Viso, Ascensión del; Esteban Almazán, José Eugenio; Fernández Benedí, Milagros; Gil de la Fuente, Juana María del Pilar; Gómez González, María Esperanza
Contribuinte(s)

Sánchez Pérez, José Ignacio

Colegio Público Pío Baroja (Móstoles); Hermanos Machado 3; 28935 Móstoles; 91-6175311;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Trata el problema de la drogodependencia desde el punto de vista de la prevención informativa, formativa y sanitaria y se implica la familia, la escuela, las instituciones y las asociaciones. Los objetivos son: tomar conciencia del carácter psico-sociocultural del comportamiento del consumo y de la complejidad de su prevención; fomentar la responsabilidad de la escuela como agente preventivo; conocer los recursos materiales y metodológicos que permitan integrar la prevención en el curriculum escolar; dotar a los alumnos de capacidades, habilidades y recursos personales necesarios para manejar adecuadamente las situaciones conflictivas; favorecer el desarrollo de valores en la educación para la salud y la ocupación del tiempo libre y ofrecer información útil, precisa, y adaptada al alumnado sobre el consumo de drogas. Ofrece propuestas de intervención en el ámbito comunitario (padres y asociaciones del municipio) y en el ámbito curricular: día del desayuno escolar, día de la fruta e higiene bucal, jornadas culturales, teatro escolar, torneos deportivos y actividades de carnaval y de navidades. Se evalúa la organización del equipo docente, la adecuación de los recursos, la colaboración con entidades del entorno y la participación de alumnos y familias.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39296

MD 96/20

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #toxicomanía #prevención #educación para el ocio #sentido crítico #participación #educación alimentaria #educación sanitaria
Tipo

Innovación