Ecología urbana y un huerto escolar.


Autoria(s): Martín Rouse, Rosa
Contribuinte(s)

Balo González, Jesús Manuel

Torrego Seijo, Luis

Centro de Acogida Hortaleza (Madrid); Calle Valdetorres de Jarama, 1; 28043 Madrid; 91-7462900;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

Proyecto dirigido a los alumnos del Centro de Acogida de Hortaleza que tiene como finalidad favorecer la comprensión de fenómenos ambientales e identificar al alumno con el medio. Plantea los siguientes objetivos: despertar el respeto por la naturaleza desde su conocimiento y uso diario; capacitar para la compresión del medio ambiente; y fomentar el trabajo en equipo. La experiencia, en su desarrollo, abarca dos fases: la primera se inicia en el curso 87/88 con la planificación del proyecto. En el curso 88-89 se desarrolla la segunda fase con un estudio del parque 'Isabel Clara Eugenia' donde se ubica el centro. Se realizan actividades de observación y descubrimiento (acercamiento al entorno natural, realización de plano del parque, y organización de actividades de carácter lúdico para acercar al alumno al medio), de investigación (recogida de hojas y clasificación) y trabajo en el huerto (preparación de la tierra, abonado, plantación y recolección). En esta experiencia se emplea una metodología que asegura la adquisición de conocimientos (botánica), pero también desarrolla hábitos y técnicas de trabajo (interacción con el medio y trabajo en equipo). La evaluación, por las características que tiene el centro en cuanto al tipo de alumnos y su permanencia en él, no mide la obtención de conocimientos, sino que se adapta a las diferencias individuales de los nemores y valora el desarrollo de hábitos, destrezas y aptitudes.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38571

MD 88/039.3

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #protección del medio ambiente #estudio del medio ambiente #centro de protección de menores #garantía social #educación compensatoria
Tipo

Innovación