La educación del consumidor en educación infantil.


Autoria(s): López Ródenas, María José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

La problemática consumista no sólo afecta al mundo de los adolescentes y adultos, sino que la población infantil es tambien receptora de mensajes consumistas, por tanto, la educación del consumidor debe plantearse ya en estas primeras edades. La intervención educativa está encaminada a despertar en los niños y niñas la curiosidad por todo lo que les rodea, acercarlos al descubrimiento de la realidad a través de todos sus sentidos, provocar el interés por descubrir otras formas de ser de esas realidades y favorecer la creatividad para que comprueben que ellos también pueden cambiar la realidad. Se trata, en definitiva, de promover en el alumnado actitudes que le permitan tomar decisiones como futuros consumidores adultos, responsables y solidarios.

Identificador

Bibliografía al final

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/38151

B-9617-1992

37.03

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 92, junio ; p. 36-39

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Palavras-Chave #educación del consumidor #educación de la primera infancia #sentido crítico
Tipo

Artículo de revista