Doscientos a??os de la ense??anza de la Medicina : la experiencia chilena como ejemplo de los procesos de independencia hispanoamericana y los cambios en educaci??n m??dica

Resumen tomado de la publicaci??n

Los procesos de independencia hispanoamericana permitieron la r??pida diseminaci??n cultural e ideol??gica de la ilustraci??n y del positivismo europeo que hasta ese momento hab??an sido restringidos por una Corona espa??ola altamente eclesial. Permitieron sentar las bases de los cambios en educaci??n m??dica desde una ense??anza escol??stica, r??gida y retrasada, hacia una educaci??n m??s reflexiva y actualizada con el desarrollo de las ciencias. La estructuraci??n de los estudios, la ampliaci??n de la bibliograf??a usada, la profesionalizaci??n del m??dico y de su labor docente hacia los conceptos de la pr??ctica cl??nica estructurada; investigaci??n cient??fica; el pensamiento cr??tico; el cambio cultural del rol del m??dico en su sociedad, tuvieron sus inicios posteriormente a la independencia espa??ola y permitieron la transici??n hacia la medicina moderna actual.