Prácticas en empresas : otra forma de aprender.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
05/05/2010
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| Resumo |
Un instituto catalán presenta un Proyecto de Diversificación Curricular (PDC), que consiste en una reorganización del currículo de la ESO. Concretamente en dos bloques: uno académico, que se desarrolla en el Centro; y otro de formación y orientación laboral, que contempla doce horas semanales de prácticas en una empresa del municipio. El objetivo es ofrecer otro tipo de metodología, más práctica y adaptada a las necesidades e intereses del alumnado con dificultades de aprendizaje. El PDC permite un conocimiento real del mundo laboral y de motivación para continuar su formación en un ciclo formativo de grado medio. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37007 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 394, octubre ; p. 33-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #enseñanza individualizada #programa de estudios #prácticas en la empresa |
| Tipo |
Artículo de revista |
