Trabajando por proyecto en el aula : aportaciones de una investigación colaborativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
10/12/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El estudio de casos múltiples depara en situaciones concretas que permiten conocer el desarrollo del currículum integrado en la práctica cotidiana. Se exponen información y referencias que muestran posibilidades obtenidas en el escenario real del aula. |
| Identificador |
p. 24-27 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/36714 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2008, n. 66 ; p. 5-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #estudio de casos #método de proyectos |
| Tipo |
Artículo de revista |
